本日の朝の活動は、『読書タイム』でした。

　下忍小学校では、毎週月曜日の８時１５分から３０分までの１５分間、『読書タイム』を実施しています。

　毎週、本を読む時間をとることで、本に慣れ親しむことを目的としています。

　本日も、１人１人が自分で選んだ本を読んでいました。

　本日の朝の活動は『なわとびタイム』でした。

　全校児童が、距離を取りながら、音楽に合わせてリズムなわとびに取り組みました。

　体育の授業でなわとびを始めている学年が増えているため、１２月よりもスムーズに跳んでいる児童が増えました。

　1月20日（木）の5時間目に国語科授業研究会が開かれました。

１　授業力向上のため

２　研究の成果を活かして子どもたちの力を伸ばすため

に定期的に授業研究会を実施しています。

　１年２組、４年２組の子ども達は今までの単元の学習の積み重ねを活かして、授業に取り組んでいました。

１年2組の授業風景

４年２組の授業風景

　本日の６時間目は、５、6年生による委員会活動でした。

　図書委員会とJRC委員会の活動の様子です。

　それぞれの委員会ともに、下忍小学校の子どもたちのために活動することができていました。

　現在、6年生の教室前には子どもたちが描いた『墨絵』が掲示されています。

　成長報告会等の際にぜひご覧ください。

　6年生の社会では「長く続いた戦争とくらし」の単元の学習を行っています。

　この日は、教科書や資料を使って、太平洋戦争中の小学生の生活や日常の生活の様子について調べました。

　それぞれが書き方を工夫してノートやワークシートにまとめることができました。

　本日の朝の活動は『読書タイム』でした。

　今回の図書室利用の学級は５年１組でした。

　図書室で児童が１人１人、自分が興味をもった本に慣れ親しんでいました。

　本日、3年１組が図工の学習を行っていました。

　２学期から作成している紙版画を刷っていました。

　自分たちで準備から片付けまでしっかりできていました。

　本日の朝の活動は『体育朝会』でした。

　体育朝会では、

１　下忍小学校の『リズム縄跳びについて』

２　跳び箱の持ち運びについて

の説明がありました。

　動画を交えて説明しました。

　１月、２月はリズム縄跳びや跳び箱運動に取り組んでいきます。

　できないことができるようになるように指導していきます。

　本日の２時間目の授業の様子です。

　５年生は、習熟度別で算数の授業を行っていました。

　児童の学習支援や学力向上のため、３クラスを５人体制で授業を行っていました。

　６年１組は、音楽室で音楽の授業を行っていました。

　５年生

６年１組