本日の２時間目に１年生が、３・４時間目に４年生が交通安全教室を行いました。

　警察署の方に下忍小学校に来校していただき、交通ルールや自転車の乗り方の約束について教えていただきました。

　「自分の命は自分で守る」

ために貴重な学習の機会となりました。

　本日の２校時に「１年生の入学を祝う会」を行いました。

　新型コロナウイルス感染症対策・予防のため今年度は校庭で行いました。

　２年生からの１年生へのペンダントのプレゼントや実行委員からの〇×クイズは心が温まる時間でした。

　また、１年生の仲間入りのあいさつから、入学から２週間で成長した姿を感じ取ることができました。

　全員が笑顔になることができる「１年生の入学を祝う会」となりました。

　本日の朝の活動は、読書タイムでした。

　今年度から、読書タイムの時間には、クラスごとに図書室を活用することになっています。

　読書タイムに図書室を活用することで、休み時間の図書室利用を推進することを目的としています。

　本日は、２年１組が図書室を利用していました。

　本日の朝の活動は、奇数学年のランタイムを行いました。

　１年生は、ランタイムの様子を見学し、３、５年生はランタイムを行いました。

　３、５年生ともに自分のペースで一生懸命走りきることができていました。

　本日の朝の活動は、『ぐんぐんタイム』でした。

　算数プリントや計算ドリルなどに集中して取り組むことができていました。

　この積み重ねが必ず力になります。

　集中して取り組むことができるように、学校全体で取り組んでいきます。

　本日の朝の活動は、『音楽朝会』でした。

１　身体の準備体操

２　両手じゃんけん

３　リズムうち

４　校歌の確認

を行いました。

　教室で歌唱指導ができない中、音楽主任が工夫を凝らして、放送でも楽しめる音楽朝会にしてくれました。

　本日の朝の活動は、『ぐんぐんタイム』でした。

　国語の習熟の時間です。

　クラスごとに「前の学年の漢字の復習」や「言葉の使い方の学習」、「新出漢字の習熟」を行っていました。

　１５分間の積み重ねが大きな力となります。

　学力向上のために１５分の大切にしていきます。

　本日の朝の活動は、「読書タイム」でした。

　本校の朝の活動は、

「ぐんぐんタイム」・・学習の習熟の時間

「ランタイム」・・・・体力向上の時間

「読書タイム」・・・・本に慣れ親しむ時間

「〇〇朝会」・・・・・活動の説明や学校のきまりを確認する時間

に分かれています。

　読書タイムで、本に慣れ親しむ子が増えるように本年度は図書室も活用していきます。

　本日の朝の活動は、

　偶数学年はランタイム

　奇数学年は短学活

でした。

　今年度も、新型コロナウイルス感染症対策・予防のために偶数学年・奇数学年に分けて隔週でランタイムを行っていきます。

　児童が一生懸命に走っている様子が印象的でした。

　本日の４年１組の６時間目の様子です。

　キャリアパスポートへの記入を行っていました。

　２０２０年度より、「キャリアパスポート」が小・中・高を通じてキャリア教育としてスタートしました。

　自らの学習状況やキャリア形成を見通したり振り返ったりしながら、自身の変容や成長を自己評価できるようにポートフォリオ形式で行っています。

　ご家庭に持ち帰る機会もありますので、その時にはぜひご覧になってください。