本日の学校公開（土曜授業）では、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。（本校は教室が狭く、ご不便をおかけしておりますこと、お許しください😭）
本日、６年生については、学年音楽会を公開させていただきましたが、合唱曲♪「道」を聴いていてすごく心に響きました！皆さんはいかがでしたか？また、１～５年生・スマイル学級についても、調理実習や調べ学習の発表・・・お子さんの成長を感じとることができたのではないでしょうか？
修了式・卒業式まで残り４０日程度ですが、引き続き、学校と家庭で連携し、深い愛情を注ぎながら、子どもたちの成長を支え、見守っていければと思います。
本日校舎内を歩いていると、１年生の廊下に、「２０２６年がんばりたいこと」が、そして階段踊り場の３年生用掲示板には、「新年のちかい」が掲示してありました。立ち止まって、一人一人の顔を思い浮かべながら全員分じっくり読むと、それぞれにしっかりとちかいやがんばりたいことが書いてありました。明日の学校公開（土曜授業）の際に、ぜひご覧ください。
３年生のちかいの中に「二重とびをとべるようにがんばります！」と書いていた子がいました。私も現在二重とびを目標にしているので、その子の所へ行き、「一緒に頑張ろう！」と言って握手をしてきました。ちなみに私は、「二重とび８０回」を目標にしています。冬休み中に５０回をこえ、現在６３回とべるようになりました。しかし、ここからなかなか回数が伸びません。３０回を超えたあたりから、体や足が重くなり、その後は腕が回らなくなるのです。もちろん呼吸もきつくなり、最近は５０回がやっと！という感じです・・・と、私の話はいいとして、ぜひ子どもたちには、自分のさらなる成長を目指し、一人一人が、自分の立てた目標の達成に向けてがんばってほしいと思います。皆さんはどんな目標を立てていますか？
本日１時間目、校長室の窓から校庭を見ると、かわいい１年生たちが凧あげをしていました。とても楽しそうでしたので、すぐに校庭に出て子どもたちの様子を見ていました。すると、凧が高く上がるよう、糸を伸ばしてみたり、速く走ってみたりと、子どもたちなりに色々と考えていました。中には、自分の作った凧に向かって「凧さん、高く上がってね！」と優しく語りかけている子も・・・、そんな子どもたちの姿に、もうメロメロになってしまいました😍
私が小学生の頃は、お正月によく自分で凧を作って、凧あげをやりましたが、近年は、凧あげをやっている光景がほとんど見られません。時代の流れでしょうかね・・・。本日、子どもたちが凧あげを楽しんでいる姿を見て、とても懐かしい気持ちになり、小学生に戻った気分になりました。
本日ロングの昼休みは、今年度最後の「たてわり遊び」でした。本日も、教室と校庭に分かれ、いす取りゲームや何でもバスケット、鬼ごっこ、ドロケイなど、どの班もみんな楽しそうに遊んでいました。中には６年生が最後なので、「６年生をつかまえるゲーム」をやっていた班もありました。聞くと、６年生は足が速くてなかなか捕まらなかったとのこと。さすが６年生ですね！そして最後は、班ごとに１年生から５年生で、６年生に今までお世話になったお礼を言って終わりとなりました。６年生は卒業まであとわずかですが、最後まで最高学年として立派な姿で生活をし、下級生たちの憧れとなる存在であってほしいと思います。
本日は、３学期はじめての給食でした！そして、今日の献立の注目は「おみくじ雑煮」です！栄養教諭に聞くと、ハートの形❤️、星の形⭐、魚の形🐟をした大根と人参が入っているとのことでした。そのことが放送で流れると、子どもたちはみんな必死になって雑煮の中を探し、「ハートがあった！」「ぼくのは星だ！」など、もう大人気でした！ただ、ハートや星の形は多くありましたが、魚の形はなかなかレアなようで、私も各教室を回ったのですが、魚の形をした大根や人参が入っていた人は、ほんのわずかでした。本校の給食は、味はもちろんピカイチ✨ですが、それでけではなく、子どもたちが食に対する興味や関心が持ち、楽しみながら食べることができるよう、日々栄養教諭や調理員さんたちが工夫をしています。いつも本当に感謝です！🙇♀️ちなみに、私はハートの形の大根と人参が入っていました。
本日、１年・２年・スマイル学級が、保健室で発育測定（身長・体重）を行いました。測定を終え、教室に戻る２年生の子どもたちが「校長先生、身長が伸びたよ！」「ぼくは体重が増えたよ！」と、話してくれました。中には、「身長が少ししか伸びてなかった…」などという子もいました。いずれにしても個々によって様々ですが、みんな着実に成長しています。また、子どもたちは、廊下にうわばきをきちんとそろえ、さらには、測定の際には、一人一人が先生に向かって「お願いします！」「ありがとうございました！」と丁寧にあいさつをしていました。１年生も、２年生も、スマイル学級の子も、みんな体とともに、心も成長しています！🤗
日差しに恵まれた３時間目、「火災を想定した避難訓練」を全校で行いました。事前に各クラスで「安全な避難の仕方」について学んだ後の訓練でしたので、『お・か・し・も・ち』等の原則を守りながら、校庭に避難することができました。今日は、訓練なので、先生たちの指示のもとで「教えられたとおり」に行動をしましたが、災害への対応は「自分の頭で考えて行動すること」が大切でとなります。指導講評の中で、「今日はなぜ、芝生部分に避難したのでしょう？」と子どもたちに問いかけたところ、何人もの児童が手を挙げてくれ、５年生の児童を指名すると「校舎で火災が発生したということなので、校舎から一番遠い、芝生に避難しました」と立派に答えてくれました。今後、登下校中に地震が起きたり、出先で火事に遭遇したりすることもあると思います。『お・か・し・も・ち』等の原則に従いながらも、「自分の頭で考えて、命を守る最善の行動をとる」、そのような「習慣」を身に付けてほしいと願っています。
※校庭に上履きで避難をします。校舎に戻る際、雑巾で上履きの底をふくのですが、高学年がその雑巾をあらってくれました。ありがとう。※
本日、第３校時「通学班指導及び一斉下校」を行いました。今回は、室内ではなく、全班が校庭に集合し、地区ごとに安全な登下校についての指導をし、その後、一斉に下校を開始しました。本校は、通学区域が広く、また遠い地区もあるので、子どもたちには安全に十分気を付けて登下校をしてほしいと思います。保護者や地域のボランティアの皆様には、日頃より子どもたちの登下校安全を見守っていただき、心から感謝いたします。３学期も引き続き、よろしくお願いいたします。
本日１月８日（木）、３学期初日。まつ毛が凍るほど冷え込む朝でしたが、登校時の通学路では、ほとんどの子が「おけましておめでとうございます！今年もよろしくお願いします！」と、丁寧に、そして元気よく新年の挨拶をしてくれました。本当に素晴らしい姿で、朝から気持ちの良い気分になりました。
また、始業式での挨拶や歌も元気いっぱいで、冬休み中に静まり返っていた学校に子どもたちの声が響いていました。みんなおかえりなさい！始業式、私からは「去年の自分を超え、少しでも成長しよう！」というお話をしました。その後、冬休み中の私の二重跳びの成果を披露しましたが、２６～２７回？で引っかかってしまいました。それでも、子どもたちから温かい拍手を送ってもらいました。本当に愛のあふれる子どもたちだなぁ～と感動してしまいました。ちなみに、冬休み中に目標の５０回は達成し、現在の記録は５６回です。３学期はなわとびシーズンですので、子どもたちと一緒に頑張り、８０回は跳べるようにしたいと思っています。
３学期は、５０日程度と、短い学期ですが、子どもたち自身が自分の成長を実感し、自信をもって次の学年に進めるよう、大きな愛をもって支えていきたいと思います。今学期もどうぞよろしくお願いします。
いよいよ明日は３学期のスタート！本日も教職員は、明日に備え、教室の準備や校舎内の清掃を行っていました。明日、２週間ぶりに子どもたちと会えるのを楽しみにしています！
本日の午前中は、不祥事防止に係る研修と職員会議を行いました。冬休み中、静かであった職員室も、熱心な教職員たちで活気に満ちあふれていました！また、窓の外を見ると、南校舎新設工事もスタートしており、足場を組む音が響いていました。午後は、学年やブロックで３学期の確認をしたり、配付物を印刷したりと、３学期に向けて着々と準備を進めていました。
２０２６年 あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
今年は「午年」です。馬は、昔から力強く前に進むことや元気よく走り続ける象徴とされてきました。また、馬は人と協力して働く動物でもあり、仲間と助け合う大切さを教えてくれます。令和８年「午年」、子どもたち一人一人が、自分の目標に向かって前向きに進み、友だちと力を合わせながらともに成長していくことができる、そのような一年になることを願っています。
なお、私の冬休みの目標「二重とび５０回以上跳ぶ」は、すでに達成をしました✌
本日１月５日（水）仕事始め。本日学校に行くと、多くの教職員が３学期の準備をしていました。私と教頭、教務主任の３人は、午前中いっぱい校長室に閉じこもり、明日の職員会議の準備。校庭の芝生では、６年生の子どもたちが元気よく野球をやっていました。心配していた校長室の金魚たちも元気いっぱいでした！なお、南校舎新設工事や西門切り下げ工事は、まだお休みのようです。明日は職員会議、全教職員で３学期に向けての準備をしっかりと行い、子どもたちを迎えたいと思います。
本日は日曜日ですが、年末ということもあり、学校へ行って校舎内外の見回りを行いました。ついこの前までは、子どもたちの元気な声でにぎやかだった学校でしたが、今日は物音一つ聞こえず、シーンと静まり返っていました。また、当然ですが、靴箱も教室も空っぽ、廊下には誰一人いないため、何だがとても淋しい気持ちになりました😔
１０日後、再び元気な子どもたちに会えることを楽しみに学校を後にしました。なお、見回りの結果、校舎内外ともに異常はありませんでした👌
本日１時間目、体育館において２学期の終業式を挙行しました。私からは、２学期の始業式の時に話した「目標を決めて挑戦する２学期」についての振り返りと、冬休みについてのお話をしました。そして冬休みについてのお話の中で、私の冬休みの目標「二重とびを頑張ること」について話し、実際に今何回跳べるか見てもらい、子どもたちに目標回数を決めてもらいました。ステージ上で実際にやってみたら・・・思ったよりも跳べず、１８回で引っかかってしまいました。そこで目標を「５０回」としました。１月８日、３学期の始業式の時に５０回跳べるよう、冬休み中に頑張ることを子どもたちに約束し、お話を終わりにしました😅冬休み、ぜひ子どもたちにも、運動面でも学習面でも生活面でも何でもよいので、何か目標を決めて生活してほしいと思います。
昨日から、西門（職員駐車場側の門）の塀の高さを下げる、切り下げ工事が行われています。ガードマンも立ち、また冬休み中には終了するとのことですが、学校にお越しの際は、十分に気を付けてください。
日本漢字能力検定協会が主催し、その年の世相を最もよく表す漢字一字を選ぶ今年の漢字。今年は皆さんもすでにご存じかと思いますが、１位に「熊」が選ばれ、２位の「米」とは、わずか１８０票差という大接戦だったようです。ちなみに私は「米」か「高」ではないか？という予想を立てました🙄
さて、本校４年生前の廊下には、４年生の子どもたちが選んだ「２０２５ 今年の漢字」が掲示されています。見ると、「勉」「友」「美」「愛」「楽」「夢」・・・色々な漢字一字が掲示されています。きっと子どもたち一人一人に、それぞれ思いがあったのでしょう！皆さんは、今年の漢字一字をあげるとしたら、どのような漢字ですか？ちなみに私は「愛」です🤗
２年生の教室に行くと、みんなで大掃除をしていました。自分の机や椅子の脚の裏についた埃のかたまりをとったり、ミニぼうきで隅々を掃いたり、廊下の水拭きをしたりするなど、いつも以上に隅々目を向けて掃除をしていました。私が「きれいになって気持ちいいね！」と言うと、廊下の水拭きをしていた子どもたちが「ピカピカ✨になると気持ちいい！」と答えていました。私も校長室に戻り、さっそく床の掃き掃除に取り掛かかりました😅子どもたちが言うように気持ちよかったです。午後は、職員室の廊下側の窓ふきを行う予定です。それもピカピカに✨
本日は２学期最後の給食。もちろん今日は子どもたちが（私もですが😏）楽しみにしていたクリスマスメニューです！給食の時間、各教室を回ると、子どもたちはみんな「めちゃくちゃおいしいです！」と言って嬉しそうに食べていました。そして思った通り、給食の後半はどのクラスもおかわりじゃんけん！以前から言っていますが、本校の給食はとても美味しいのです。下忍小の自慢の一つです！栄養教諭や調理員さんたちの愛情のこもった給食、そして味付けや調理法についてもこだわりをもった給食、私は日本一だと思っています！✨特に、本日のフライドチキンは最高でした！衣がサクサク、味付けもバツグン！２学期のしめくくりにふさわしい最高の給食でした！ごちそうさまでした😋
本日は、早朝６：３０に、鴻巣陸上競技場付近のロイヤル観光へ行き、北新宿行きのスクールバス第１便に乗りました。バスに乗ると、まるで冷凍庫のように寒く、私が「外よりもバスの中の方が寒いですね～😱」と言うと、運転手さんが「そうなんだよ、だからいつもエアコンをつけて、子どもたちのために暖めてあげているんだよ！」と言って、エアコンをつけていました。その後６：４５に出発して約２５分。北新宿へ着くころにはバスの中がほどよく暖まっていました。そして、集合場所に集まってきた１便の子どもたちがバスに乗り込むと、「あったか～い！🤗」と言いながら、ホッとしたような表情でみんな自席に着いていました。運転手さんの子どもたちへの深い愛を改めて感じた朝の出来事でした！
６年 「国語 パンフレットづくり」
イラストを入れたり、見出しを工夫したりしながら、一人一人がおすすめのパンフレットを作っていました。
スマイル学級「総合」
パンダやイルミネーションの話題など、自分が気になった新聞記事を切り抜き、記事の内容や感想を書いていました。
１年「書きぞめ」
１年生は、フエルトペンで「ふじ山」を書きます。みんなお手本とにらめっこしながら、用紙いっぱいに力強く書いていました。
３年「書きぞめ」
３年生は「こうま」です。授業を見に行くたびに上手になっています！相変わらず、名前が難しいようです。
５年「書きぞめ」
５年生は「新たな心」です。さすがに高学年になると、書きぞめ用の筆に慣れているのか、みんな力強く書いていました。
２年「体育 なわとび」
職員室の窓から校庭を見ると、２年生がペアになってお互いに見合いながら、色々なとび技に挑戦していました。私も二重とびの練習をしなければ・・・！
４年「図工 版画」
普段元気な４年生ですが、彫刻刀を片手にみんな集中し、黙々と彫り進めていました。ある程度彫ったら、試し刷りを行い、彫りの状況を確かめながら作業を進めていました。
