２５日（金）の５時間目にクラブ発表会の動画視聴を行いました。

　新型コロナウイルス感染症対策のため、全員が体育館に集まることをせずに、あらかじめクラブ毎に動画を撮影しておき、それを特活主任の原島先生が編集して各学級で視聴しました。

　各クラブが工夫を凝らした発表でした。

　本日の４年２組の道徳の授業の様子です。

　思いやりのある行動・１秒の言葉の大切さについて学習しました。

　友達の話もよく集中して聞くことができていました。

　本日の６年２組の社会の様子です。

　国際協力の分野で日本はどのような取り組みをしているのか、教科書や動画からまとめました。

　よく集中して、まとめていました。

　本日の６年１組の社会の学習の様子です。

　初めに、日本や世界で起こっている環境問題を全員で考えました。

　その後、動画を視聴し、日本が世界で起こっている環境問題を解決するために行っていることや自分にもできることを確認し、ワークシートの記入していました。

　本日の朝の活動は『安全朝会』でした。

　安全朝会では、

１地震が発生した場合にとる行動

２休み時間に地震が発生した場合にとる行動

３お（さない）か（けない）し（ゃべらない）も（どらない）ち（かづかない）

の話がありました。

　『自分の命は自分で守る』をキーワードに、非常時にも考えて行動できる下忍っ子になっていけるように声をかけていきます。

　本日、３月３日のひな祭りに向けて、下忍っ子のみんなが健やかに成長してくれることを願い、本校の玄関にひな人形を飾りました。ご来校の際にはぜひご覧ください。

　本日の３年１組の図工の時間の様子です。

　のこぎりを子ども達だけで初めて使用しました。

　安全指導・使い方の指導をしっかりと行い、子どもたちは安全にのこぎりを使用することができていました。

　本日、『日本とつながりの深い国々』についての調べ学習の２時間目を行いました。

　ノートに自分が調べた内容が積み重なってきました。

　校長室前に『埼玉県小・中学校児童生徒美術展』に出品した児童の作品が展示されています。

　児童用パソコンのTeams内にも動画が格納されていますが、ホームページにも掲載します。

　今日から6年生の社会では『日本とつながりの深い国』について調べ学習を行っています。

　アメリカ合衆国・中華人民共和国・大韓民国・サウジアラビア

の中から自分で調べたい国を選んで、教科書や児童用端末を使ってノートにまとめます。

　早速、多くの情報をノートにまとめていました。

　本日の『読書タイム』では、５年３組が図書室を利用しました。

　１人１人、自分の本や図書室の本を読んでいました。

　本日、３年１組で理科のテストを実施していました。

　単元は『電気の通り道』です。

　前の時間に、動画や教科書で復習をしてから、もう一度実験器具を活用して、教室内の電気が通るものを確かめていました。

　本日の朝の活動は『ぐんぐんタイム』でした。

　３年生では、ドリルパークを活用して、３年生の復習に取り組んでいました。

　本日、３年１組で図書室を利用しました。

　図書室の本をじっくり読む時間をとることで、本に慣れ親しむことや下忍小学校図書室には、どのような本があるのか再確認する時間となります。

　各自自分が興味をもった本を読んでいました。

　本日の３年１組の給食の様子です。

　さすが３年生。食事は、黙食ができています。

　給食中はマスクを外すので、黙食することが基本となります。

　３年生になるとしっかりできていることに成長を感じました。

　本日の朝の活動は『体育朝会』でした。

　今回もリモートで各教室で体育主任のお話を聞きました。

　１　座ってできるストレッチ

　２　体育ハウスや校庭使用の約束

について確認しました。

　ルールを守って安全に楽しく校庭を使っていける下忍小っ子になれるようにこれからも確認していきます。

　本日の5年１組の総合の学習の様子です。

　『みんな地球人』という単元で、１人１人世界の興味があることを調べてまとめています。

　・世界のタワー

　・フランスの有名な建物

　・世界の建物

などなど様々な事柄を調べてまとめていました。

　本日の３年1組の国語の様子です。

　単元名は「これがわたしのお気に入り」です。

　今まで自分が作製した図工の作品を選び、作品の紹介文を書いています。

　紹介文が完成したら、お友達と紹介し合います。

　今日はその清書の文を作成しました。

　5年1組の社会の様子です。

　現在、『自然災害を防ぐ』の学習を行っています。

　前の時間に地震について調べ、今回は津波について調べてまとめました。

　観点を掲示し、その観点の中で、一人ひとり調べ学習を行いました。

　本日の１時間目に5年1組で算数のテストを実施していました。

　単元名は「帯グラフと円グラフ」です。

　粘り強く集中して取り組んでいました。