暑い日でしたが、あまりに伸びてしまったので、草刈りをしました。

熱中症に注意し、こまめに水分補給しながら、１時間半ほど、三角ホーという、長い柄のついた三角鎌で刈りました。

刈ったところは、きれいになりましたが奥の残り半分の草が目立ちます。

あまりに暑さくなってきたので日を改めて刈ることにしました。

子どもたちは夏休みですが、教職員は子どもたち同様の長い休みがあるわけではありません。

以前は、近所の人などに「先生は夏休みがあっていいねぇ」などと言われたものですが…。

とは言え、教職員にとって貴重な時期であることは違いありません。

今日も、様々な研修が企画されていて、参加するものもたくさんいます。

何かのきっかけになればということで、職員室に自分の読んだ本を置いて、

教職員向けの図書コーナーをささやかに設置してみました。

教員が本を読まなくなったといわれて久しいですが、

手に取ってくれている教職員もいてうれしい気持ちになります。

二学期にむけて、「充電」のきっかけになればと思います。

本校では、令和３，４年度と国語の研究に取り組んでいます。

本日は、埼玉大学教育学部附属小学校の国語担当の先生を指導者にお招きし、講演会を実施しました。

途中、４年生の教材の「ごんぎつね」について、教員間で議論し考えをまとめる場面もありました。

明日から、どんな授業が作れるか楽しみになるような講演会でした。

指導者の先生からは、「とても真剣に読んで取り組んでいただいた」とお褒めの言葉を頂戴しました。

子どもたちの指導に生かしていけるように、頑張っていきます。

県内他市から教育委員会関係者等が、本市の校務支援システムの視察に来ていただきました。

１時間半ほど説明させていただき、その後質問を受けました。

本市の誇るシステムですので、良さが伝わるように説明させていただきました

教室のカーテンをPTAの学年部の皆さんが手分けして、コインランドリー等で洗ってくださいました。

写真は、袋に入った大量のカーテンです。

戻ってきたカーテンは、教職員でつけ直しました。

２学期から、子どもたちも気持ちよく過ごせます。ありがとうございました。