夏休み明けに出品した、調べる学習コンクールの作品が帰ってきたので、図書室で展示しています。

一生懸命まとめたのがよくわかる力作です。

音楽室から、すてきな響きが聞こえてきました。

「茶色のこびん」の合奏を練習し、みんなで合わせているところでした。

息もぴったり合った合奏でした。

What food do you like ? と　I like ～　のやりとりの練習をしていました。

じゃんけんをして、勝った方が質問をする、負けた方が答えるというルールです。

ゲーム感覚で楽しんでいました。

6年生からの提案で、1年生との交流会を実施しました。

様々な遊びを校庭いっぱいに展開していました。

１年生も６年生も楽しそうでした。

校庭で１年生が体育で折り返しリレーをしていました。

寒くても力いっぱい、元気よく走っていました。

9月中旬に種をまいた大根が収穫の時期となりました。

葉のついた大根は見たことがない子も多かったようです。

収穫できて、とてもうれしそうでした。

表彰朝会で、以下の内容を話し、「下忍小善行賞」を授与しました。

おはようございます。

表彰する前に皆さんに紹介したい出来事があったのお話しします。しばらく前に、登校途中に１年生が歩道橋で転んで怪我をしてしまうことがありました。私が、正門のところに行くと、「１年生が転んでけがをしています」とたくさんの人が教えてくれました。駆け付けると、３人の６年生が手当てをしたり励ましたりしていました。怪我の様子を見ると、病院にすぐに行った方がいいと思ったので救急車を呼びました。救急車の隊員が駆け付けると今度は、３人の６年生は転んだ時の様子を詳しく隊員に話をしていました。１年生の子は、病院に運ばれて、治療をしてもらって今は登校しています。

私は、怪我をした子を手当てをし、励ましたり、救急隊員にきちんと説明したりと勇気ある素晴らしい行動だったなと思います。学校教育目標に「思いやりのある子」とありますが、それを表わした行動だったと思います。

 あわせて、下忍小学校の皆さんにもこのことを広く知ってもらいたいと思いました。また、これからも多くの皆さんが、３人の６年生のようによい行いをしてもらいたいと思いました。そこで、今回、「下忍小善行賞」という新たな賞を作って表彰することとしました。「善行」とは「よい行い」ということです。ぜひ、多くの皆さんが良い行いをして、学級や学校がもっと良くなるようになると素敵だなと思います。

これからも、「よい行い」をする人が続くことを期待しています。

規程については、トップページからリンクを貼ってあります。保護者の皆様からの推薦も受け付けていますので、表彰に該当する児童がいましたら、お知らせください。

木材をのこぎりで切って、切った形を釘やボンドで止めて作品を作っていました。

プールの周囲の雑草や、校庭東側のカイズカイブキの剪定を学校応援団の方がやってくださいました。

見違えるようにきれいになりました。ありがとうございました。

毎週金曜日の朝は、ランタイムからなわとびタイムになります。

なわとびによって一人一人の距離も取れるので、久しぶりに全校児童が校庭に集まりました。

高学年の子どもたちも「この光景、久しぶり。」と、話していました。