２時間目。児童用PCを持ち、校庭で２年生の一クラスが集まっています。

自分たちの育てたミニトマトの成長の様子をPCのカメラを使って記録しているようです。

「どうしたらトマトの様子がよくとれるかな。」「ぼくは、縦にして撮ってみたよ。」

自分たちで相談しながら解決しようとしています。一人一台のPCが、思考する機会を広げているようです。

PCにもだんだんとなれ、活用の仕方が広がってきています。