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＜６月の下忍小＞
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主な予定 6/15～6/19
１５日（月）パソコン教室（１、６年） １６日（火）茶道講話（６年）、田植え体験（５年） １７日（水）読み聞かせ（１、２、３、６年）、車いす体験（４年）、クラブ活動（４～６年） １８日（木）特別日課５時間、特設教育相談①、校庭芝生管理１５：００～ １９日（金）特別日課５時間、特設教育相談②、茶道体験（６年）、アルミ君デー（アルミ缶回収）
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「たくさんの愛💖があふれる下忍小学校」のホームページへようこそ！
学校からのお知らせ
学校からのお知らせ
6/15 「ストレス解消！楽しい子育て応援講座」 等のご案内
埼玉県発達障害総合支援センターより、以下の3つの講座について、案内がありました。
ご興味のある方は、ぜひご覧ください。
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・「ペアレントメンターによる発達障害オンライン講座」
・「ストレス解消！楽しい子育て応援講座」
03-2_「ストレス解消！楽しい子育て応援講座」チラシ.pdf
・「動画で学ぶ発達障害」
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投稿: 下忍小学校 (06/15)
6/12 「ESD環境学習プログラム」の募集について
埼玉県立総合教育センターより、「ESD環境学習プログラム」の案内がありましたので、お知らせします。
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県内小学校５・６年生の児童を対象に、自然体験活動やリサイクル工場の見学を通じ、環境課題について探究
的に学ぶ「ESD環境学習プログラム」を実施しております。
１ 事業の趣旨
自然体験活動や探究的学びを通じて、環境課題を自分ごととして捉え、児童が持続可能な社会の実現に向けた意識を高めるとともに、批判的思考力や問題解決能力の向上を図る。 さらに、学校を離れての異学年交流活動を行うことで、よりよい人間関係づくりを学ばせ「生きる力」を育む。
２ 対象学年
小学校５・６年生
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投稿: 下忍小学校 (06/12)
6/10「さいたまけん★こどものこえ」メンバー募集
埼玉県では、こども等の意見を聴き、県のこども施策に反映させるため、
令和8年6月1日(月曜日)から7月31日(金曜日)まで「さいたまけん★こどものこえ」のメンバーを募集します。
メンバーの皆さんには、埼玉県をより良くするための取組などについて、インターネットを活用したアンケートへお答えいただきます。
回答回数に応じて、特典をプレゼントします。募集要項等を確認して、応募フォームから応募してください。
募集ページＵＲＬ
https://www.pref.saitama.lg.jp/a0607/kodomonokoe/bosyuu.html
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投稿: 下忍小学校 (06/10)
6/9 「その香り困っている人もいます」ポスターの周知について
全国の消費生活センターには、柔軟仕上げ剤などの香りで頭痛や吐き気がしたなどの相談が寄せられています。
香りの感じ方には個人差があり、自分にとって快適な香りでも困っている人もいるので、香り付き製品の使用に当たっては周囲の方々にも配慮いただくことをお願いするポスターとなります。
以下のサイトも参考にご覧ください。
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投稿: 下忍小学校 (06/09)
6/5 犯罪被害者等支援に関する標語募集について
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投稿: 下忍小学校 (06/05)
6/4 クマ被害防止対策動画・リーフレットについて
埼玉県教育局県立学校部保健体育課より、「クマ被害防止対策動画・リーフレット」が届きました。
(動画) 「クマにおそわれないための３つのお約束」（政府広報・文部科学省・環境省）を含んだチラシを添付いたしますので、ぜひご家庭でご確認いただけましたら幸いです。
（保護者様向け）クマ出没時の対策を家族で確認しましょう（動画あり）.pdf
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投稿: 下忍小学校 (06/04)
5/26 令和８年度ひなちゃん子育て応援講座（吹上会場）の周知について
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投稿: 下忍小学校 (05/26)
5/22 令和８年度第１回「ペーパーティーチャーセミナー」開催案内
埼玉県教育委員会より、令和８年度第１回「ペーパーティーチャーセミナー」の開催案内が届きましたので、お知らせいたします。
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投稿: 下忍小学校 (05/22)
5/15 オンライン会議システムを利用した 英検（３級・準２級二次試験）対策講座のご案内
令和８年度第１回英語検定３級および準２級受験者を対象にした、オンライン講座の案内が届きまいたので、お知らせいたします。
１ 実施内容 英語検定への積極的な挑戦の支援および合格率の向上を目指し、
弊社のALT/AETによるオンライン会議システム（Zoom）を利用した、
英検３級・準２級二次試験個別対策（一人につき1回、２０分程度）
２ 実施日 ６月２７日(土)、７月１日(水)、２日(木)、３日(金)、４日(土)
３ 受講費用 無料（Zoom、YouTube等利用時の通信費は各家庭で負担）
４ 申込受付期間 ６月２２日(月)１０：００ 〜 ２４日(水)２０：００
５ その他 ◎ 申込方法は、児童生徒用チラシに記載
◎ ジョイトークグループのホームページより、
受講の流れを解説した動画を視聴することが可能です。
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投稿: 下忍小学校 (05/15)
5/7 令和８年度における教科書展示会の開催について
鴻巣市教育委員会より、「令和８年度における教科書展示会の開催について」案内が届きましたので、お知らせいたします。
１ 開催趣旨 （１）小・中・高等学校、特別支援学校の校長、教員及び採択関係者の教科書の調査・研究に資する。
（２）保護者及び県民の教科書への理解を図る。
２ 開催期間 令和８年６月１０日（水）から７月１２日（日）まで
※会場により、開催日時が異なりますので、別紙をご覧ください。
３ 会場等 別紙のとおり
４ その他
・第７採択地区の展示会場は、栄市民活動交流センター（講習室２）になります。
・栄市民活動交流センターの開催期間は、令和８年６月１６日（火）～７月２日（木）
【６月２１日（日）、２２日（月）及び、６月２８日（日）を除く】となっております。
なお、開催時間は９：３０～１２：００、１３：００～１６：３０になります。
【ただし土・日曜日は１２：００】までとなっておりますので、ご注意ください。
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投稿: 下忍小学校 (05/07)
「たくさんの愛💖があふれる下忍小学校」のホームページへようこそ！
今日の5年生は、５・６時間目に学区内の「野本ファーム」様にお邪魔させていただき、田植え体験をさせていただきました😄下忍小の5年生は、毎年のように、この時期に体験でお世話になっており、手際よく子ども達の指導をしていただきました💡 田んぼの中で、足が埋まるような体験はなかなかしてきていないので、最初は、「ワ～！」「きゃ～！」と大騒ぎでしたが、慣れてくると、「気持ちよくなってきた😄」なんて声も聞こえるようになりました✨ 普段食べているお米を育てる過程を体験して、面白さと大変さを実感した時間でしたね🙂 興味がある人は、「バケツ稲」のように自宅で育てることもできるので調べてみても良いのでは🤚 4名の保護者の方々にもご協力いただきました✨ありがとうございました😊 ※ ALTも「Ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ！！」と言って初体験を楽しんでいました✨
６年生「総合的な学習の時間」では、日本文化としての「茶道」について、体験的に学ぶ活動を行っています🍵 今日は、例年お世話になっている須田先生に御来校いただき、「茶道」について教えていただきました🙂 茶道の歴史、千利休の茶道精神について、プリントを使って、丁寧に教えていただきました📝 ◆茶の湯の基本◆ ・和…平和の和であり、人の和を表します。人、物、自然などすべてのものが調和していることを意味します。 ・敬…相手を敬うこと。互いに尊敬の念をもつことで、ゆずり合う心が生まれ、穏やかな気持ちでいられます。 ・清…清潔を意味します。道具の扱い方や道具そのものが清潔でなければならないこと、 そして、茶の湯をする人の心の清らかさも求められます。 ・寂…茶道の美意識の元となる感性を表し、「わび」「さび」を表しています。 次回は、６／１９（金）に家庭科室で「茶道」について実際に体験させていただく予定です。🏠
今朝は、袋地区（袋神社付近）まで行き、通学班の子どもたちと約２Kmの距離を学校まで歩きました。🚶♀️ 約２kmもあれば、通学路には危険箇所がとても多く、住宅街の中と国道１７号を行き来する車が多かったり、ガードレールがなく、どこまでが歩道で、どこからが車道なのか分からなかったり、横断歩道がなかったり・・・。 ５年生の班長の女の子に、「危ないところが多いから気を付けてね！😆」と話すと、「もう何年も毎日同じ道を歩いていますから大丈夫ですよ！😉」という言葉が返ってきました。子どもたちは、どこが危険で、どのように歩いたら安全かなど、毎日の経験を通して学んでいるのです。そして、自分たちで考え、判断しながら危険を回避し、事故なく学校まで登校できる力を身に付けているのです。もちろん、安全ボランティアの方はいません。唯一、一か所、信号の所に交通指導員さんが立っているだけです。返って私が丁寧に「あそこが危ないだの、ここは気をつけてだの…」と言わなくても、子どもたちは子どもたちなりに経験を通して、安全に登下校することができる力を身に付けているのです。これぞ生きる力ですね！ そして今朝は、低学年の子が、「校長先生、車が来ていますよ！」「そこの道、車が出てくるので危ないですよ！」などと、私に教えてくれました。私が逆に子どもたちに守ってもらいました😅そのような子どもたちを見ていて、とても頼もしく思いました。とはいえ、やはり危険な箇所が多々ありますので、これからも、子どもたちには油断をせず、毎日安全に登下校をしてほしいと願っています。 ちなみに、今朝の私の歩数は８５３８歩でした🚶♀️今日のマラソンはやめておきます😅
昨日、教育総務課から連絡をいただき、本日午前中に学童側にある「桜の木」３～４本の剪定作業を実施してもらっています✂️ 大きな桜の木も根元からチェーンソーで切り落としてもらいました🤚 依然聞いた業者さんの話では、市内のほとんどの学校からも伐採依頼が来ているとのことでした。 悲しいことですが、学校からサクラの木が無くなってしまうこともあるかもしれないですね…。😰 いつ倒れてくるか分からないまま、放置はできないので仕方のないことではありますが。 原因はもちろん「クビアカツヤカミキリ」です。🐛 切った断面を見てみると、根元まで、幹の中のカミキリムシの幼虫が食べた跡、カミキリムシの成虫が出て行った跡が見られました😖
1年3組が大きくなってきた「アサガオ」の観察日記を校庭で書いています🙂 まだ、花が咲いていない人が多いですが、「身長追いつかれそうです！」なんてくらい背が高くなってきましたね💡 観察しがいのあるサイズになってきたので、一生懸命に前の観察した時との違いを話しながら記録しています😁
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