5年生の教室では、理科「電磁石のはたらき」の学習で、コイルに銅線を巻き付けて、

「より電流の大きさを大きくする方法は？」

「コイルの巻き数を増やすとどうなるのか？」

を実験するための準備をしていました🙂

仮説を実証するためには、“”変える条件と同じにする条件を決めておくこと“”が大切です💡

さあ、実験すると、どうなるか楽しみですね😁

20分休みの図書室は雨の天気ということもあり、大繁盛で、図書委員が大忙しです😅